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Fin de la visite de travail de Stavros Benos à Larissa.
«Les fleurs sauvages » fleurissent de nouveau dans l’Eubée du Nord.
Début de la démolition des bâtiments expropriés dans l’aire du Théâtre Antique d’Acharnai.
L’excellent Petros Themelis et le miracle d’ancienne Messène
Le coup d’envoi du premier semestre du programme d’enseignement innovant « Éducation, entrepreneuriat et culture », fruit de la collaboration entre l’Université d’Athènes de l’Économie et du Commerce et l’association DIAZOMA dans le cadre du Programme d’études en sciences de l’éducation a été donné le 8 janvier 2020. L’équipe responsable du projet est constituée des Dr. Vassiliki Brinia, Dr. Theodoros Benos, Dr. Mary Belogiannis et Dr. Panagiotis Mastrandonis. Participent également au programme la revue économique éducative Xénophon, l’unité d’innovation et d’entreprenariat et le Centre de soutien à l’innovation et à l’entreprenariat de l’université ci-dessus.
Au cours de cette première rencontre, Panagiotis Mastrandonis a souligné le problème de l’inefficacité de la gestion des monuments antiques en Grèce en mettant l’accent sur la ville d’Éleusis. Les étudiants ont également discuté avec l’économiste et enseignant Georges Tziros du magazine Xénophon de la contribution de l’entrepreneuriat à l’éducation et à la culture.
En outre, le 10 janvier 2020, les étudiants accompagnés par Vassiliki Brinia ont participé à une étude sur le terrain effectuée à Eleusis. George Tziros et Panagiotis Mastrantonis ont également pris part à ce voyage dans le temps. Ce dernier a offert aux étudiants une visite guidée passionnante sur le site archéologique d’Éleusis et a discuté avec eux d’aspects importants de l’histoire de la région et des textes anciens ayant pour objet la déesse Déméter.
Dans l’antiquité, Éleusis était le centre spirituel d’Athènes. Pendant des siècles, de l’époque mycénienne à la fin de l’époque romaine, y furent célébrés les Mystères d’Éleusis, culte sacré en l’honneur de la déesse Déméter et de sa fille Perséphone. L’analyse des éléments historiques émergeant de ce site sacré a conduit à des discussions sur la façon de mettre en valeur les sites antiques majeurs par le biais de l’entrepreneuriat culturel et de sa mise en relation avec l’éducation.
Les étudiants ont également eu l’occasion de faire le lien entre le passé et le présent de la ville d’Éleusis. Celle-ci a en effet été l’un des principaux moteurs économiques de la Grèce au cours des dernières décennies, cette industrialisation n’ayant pas été sans impacter la société locale. La pollution intense de l’environnement et les sites industriels abandonnés en raison de la crise économique sont autant de signes qui n’échappent pas au visiteur d’aujourd’hui. Mais le passé glorieux que la ville d’Eschyle a connu dans l’antiquité est là pour inciter les autorités à redonner un nouveau souffle à leur ville par le biais d’activités culturelles dynamiques, qui atteindront leur apogée en 2021, année où Éleusis sera la Capitale Européenne de la Culture.
Après une promenade dans la ville ensoleillée, qui a abouti au front de mer, les étudiants ont eu l’occasion de discuter avec Gabriel Campani, l’un des dirigeants du mouvement «Éleusis 2021» et ancien maire adjoint de la ville, qui leur a présenté les projets visant à améliorer l’image de la ville. Le développement durable et la gestion optimale de son patrimoine culturel seront les clés de voute de la mise en valeur d’Éleusis en tant que capitale culturelle de l’Europe en 2021. La ville fait également partie intégrante d’un projet culturel dynamique au niveau de la région dont le but ultime est de faire renaître la Trilogie d’Athènes, c’est-à-dire les trois pôles Athènes/Le Pirée, Éleusis et Laurion unis dans l’antiquité par des liens organiques.
La recherche sur le terrain fut la première des expériences qui jalonneront le projet « Éducation, entrepreneuriat et culture » tout au long du semestre et aboutiront à des propositions sur comment tirer parti de la richesse culturelle d’Eleusis dans le cadre de la trilogie d’Athènes.
Un nouveau défi se profile donc pour les étudiants en collaboration avec DIAZOMA et les autorités de la ville. Ces derniers se tiendront aux côtés des étudiants au cours de ce parcours passionnant.
